課程架構
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【前言】  本系利用各方面的資源與因應就業環境需要，本系也逐步調整授課科目以及授課內容，不僅考慮到市場需求亦儘量提供欲修習理論數學之學生所需，故於本系可選擇應用數學領域的課程：如數值分析、科學計算、動態系統等。亦可選擇理論數學領域的課程：如固定點理論，泛涵分析，拓樸學等。希望藉由課程的多元化讓本系的學生在生涯規劃上能夠有更多的選擇，及充實自身未來所需的能力，並且能面對快速變遷且多元化的工作職場。除此之外，系上每一年級採雙導師制，若學生對於修習課程的內容或規劃上有疑問、困難時，亦可利用此資源來協助學習。倘若學生於修習的過程中對於小學教育學程有興趣，則可利用本校特有的教育領域資源來修習相關學程。本系在教學與課程規劃上也會因應現實的社會環境而作修正，望學生於修習課業之餘也能與系上老師表達實際的需求或溝通，如此本系也能提供更優質，更具互動性的課程教學。 【大學部課程大綱】 本系大學部學生最低應修習滿132學分，方可畢業 (有修教育學程之學生最低應修習滿152學分，詳細規定請參照"教務處課務組新生課程手冊")。本系大學部課程概要如下：
【碩士班課程大綱】 本系碩士班研究生最低應修習滿27學分(不含論文4學分)，方可畢業。本系碩士班課程概要如下：
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